總理“公開課”里的改革邏輯
  11月9日,中國網絡電視臺(CNTV)在其“中國公開課”頻道,以“李克強總理的經濟公開課”為名,發了一段長達70分鐘20秒的課程視頻。這段視頻甫一上網,就引起網民的極大關註。有媒體以評論“塞車”來形容其產生的影響。一些海外網站和分享平臺亦對這段視頻產生了濃厚的興趣。
  這段視頻所錄的內容,其實是李克強近日在工會十六大上所作的經濟形勢報告。已有多家境內外媒體以“權威、輕鬆、活潑”等詞彙來形容這場報告,可見“公開課”受歡迎的程度。從形式來講,中國政府總理“不用講稿”,深入闡述中國經濟形勢,且整個演講過程以公開課的名義直接發於網絡空間,確實頗為少見。
  如果說,這也是主政者和民眾的一種互動方式,那麼這種方式的好處至少有二:一是減少執政、施政過程的神秘感;二是能夠展現大國總理的自信與風采。中國經濟問題錯綜複雜,演講者能夠如數家珍、娓娓道來,且幽默風趣地抓住大國經濟的本質,背後是其對國情的深刻洞悉,以及對政策思路熟稔於心。
  不少官員過去有一個毛病,就是講話比較“官八股”,容易僵化,不接地氣。應該說,這個問題在最近幾年內有明顯的改善。一些高級官員日益顯現出獨特的個性,亦能以輕鬆活潑的方式與社會進行交流。交流方式當然是因人而異,多種多樣。從效果來看,一個大國總理以網上“公開課”的方式跟民眾談論中國經濟,不能不說也是一種別開生面的交流。
  李克強的“公開課”,當然不只是形式層面的價值。觀其所談及的內容,既有對短期經濟形勢的判斷,也有對中長期經濟形勢的思考。面對中國經濟面臨的諸多難題,李克強在“公開課”中談到了各種應對方案。透過這節“公開課”,本屆政府的宏觀經濟政策思路得到了清晰的展示。
  剛剛過去的這個夏天,一個名為“克強經濟學”的概念曾風行一時。根據有關機構的總結,所謂的“克強經濟學”,其政策框架關鍵點大致有三:一是無刺激;二是去杠桿;三是結構改革。拒絕無謂甚至副作用很大的刺激、摒棄父愛主義,以及堅持推進結構改革等,彰顯的是本屆政府對經濟規律的必要尊重。
  仔細學習總理的這節“公開課”,很明顯的一個感受,是其總體思路沿襲的仍是“克強經濟學”的要義,這當中充滿了改革的邏輯。“公開課”中一再強調,要“努力釋放改革的巨大紅利”,要“簡政放權”。巧合的是,這節“公開課”上網之時,正值中共十八屆三中全會在京召開。可以說,會場內外皆充滿了再“改革”的呼聲。
  對改革的期待,反映的是真實的民意。改革也確為中國未來發展與進步的必需。問題的關鍵在於:一是要有勇氣頂住壓力、突破阻力;二是要有智慧推動改革。“治大國若烹小鮮”,古人之言很形象,說明瞭主政者拿捏把握治國之策時要有分寸與智慧。
  通過這節“公開課”可以發現,中央政府謀求的是著力去推進改革,推進結構調整,以及激發市場活力來培育經濟增長的內生動力。而在改革目標既定的條件下,究竟是小步快走,還是等待時機“引爆”改革?究竟是更重視頂層設計,還是更依賴世俗理性?這就有一個尋求平衡的過程,而不是劍走偏鋒,非此即彼。當然,這裡提及的改革,也不單單是在經濟領域,亦非碎片化的修補,而是系統的、一攬子的變革。
  總理生動的“公開課”受到了歡迎,這是好事。某種意義上說,這也是一種改革。無論是從形式出發,還是在內容意義上去感悟這節“公開課”,都大有值得品味之處。
(編輯:SN054)
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